目录
三国历史文化研究
太平道裂:黄巾之变的内在理路朱永清;5-10
汉魏家庭史视野下的卞太后家庭生活李丰山;11-15
长沙走马楼三国吴简人名研究综述贾凯丽;16-18+28
试析走马楼吴简“直”“奉”“稟”徐雪;陈荣杰;19-28宋玉研究
“第四届宋玉学术研讨会”会议综述朱佩弦;陈智巧;29-32政治、经济学研究
思想政治理论课理论性与实践性的统一关键在教师王星懿;刘敏;33-37
新时代高校立德树人相关问题研究综述冯惠芳;李琼;38-43法学研究
弗洛伊德人格理论下涉罪未成年人犯罪成因探析——以X市涉罪未成年人小C个案为例何晓红;李俊杰;陈昊;44-47+63
我国行政公益诉讼第三人制度之探讨张颖杰;文贵元;48-52文学、语言学研究
“无方言”家庭语言规划状况调查与研究刘群;53-56
北宋文人杨亿的人生际遇及其诗歌创作谭洁;57-63
论余华小说的视觉文化景观洪蕊;64-68
“相互主体性”与高远东的鲁迅研究——评《现代如何“拿来”》田晓雨;69-73教育、教学研究
回归学生本位的大学英语层级教学模式探索范司永;74-78
教师权威新探胡万山;79-81+88
顶岗实习引发的行业信心危机与防控对策——基于对应用型旅游本科学生的调查庾君芳;82-85书评
两个“意识”与“打通关”之我见——读王辉斌先生《唐代诗文论集》綦维;86-88